从“粗心”到“细心”的嬗变——提高小学生计算能力的策略研究 |
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引用本文: | 李广睿.从“粗心”到“细心”的嬗变——提高小学生计算能力的策略研究[J].数学学习与研究(教研版),2023(16):158-160. |
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作者姓名: | 李广睿 |
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摘 要: | 计算粗心是小学生在数学学习过程中的一种“顽疾”.为了根除学生计算粗心的“顽疾”,让学生从“粗心”嬗变为“细心”,教师应该激发学生浓厚的计算兴趣、培养学生良好的计算习惯以及指导学生理解、掌握、运用有效的计算方法等.基于此,文章从创新练习形式、实施有效评价、优化练习内容三个大方面分别探究了让学生产生计算兴趣、形成良好习惯、内化计算方法的策略,旨在帮助小学生提高计算能力.
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关 键 词: | 小学生 计算能力 策略研究 |
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