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| 数学文化浸润高中数学课堂浅析 | |
| 作者姓名： | 周嘉文 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学 |
| 摘 要： | 近年来,高考数学卷中有关数学文化的试题比重有所增加,关于数学文化的内容、类型有所延伸,有效促进了教师在教学中对数学文化的融入．文章从数学文化融入高中数学课堂的必要性、现状及实施策略三方面进行了详尽的阐述,旨在通过数学文化的浸润,提升学生的数学核心素养． |
| 关 键 词： | 高中数学 数学教学 数学文化 |
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