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| 以抗疫斗争重大实践叙事提升“四个自信”——以标识性概念的引领和对比为视角 | |
| 引用本文： | 王梦哲,丁三青.以抗疫斗争重大实践叙事提升“四个自信”——以标识性概念的引领和对比为视角[J].淮阴师范学院学报(哲学社会科学版),2023(2):115-120. |
| 作者姓名： | 王梦哲 丁三青 |
| 作者单位： | 1. 中国矿业大学马克思主义学院;2. 淮阴师范学院淮安发展研究院 |
| 基金项目： | 2019年度国家社会科学基金后期资助项目“包容性绿色发展的中国贡献研究”(19FKSB046)； |
| 摘 要： | 中国抗疫斗争重大实践叙事为党的思想政治教育工作带来了新契机，提供了生动、丰富的教育资源。遵照习近平“要善于提炼标识性概念”的指示，以标识性概念的引领和对比为视角阐述中国抗疫斗争实践单元所彰显的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，能够显著提高“四个自信”入脑入心的实效性。 |
| 关 键 词： | 抗疫斗争 实践叙事 标识性概念 “四个自信” |