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小学数学中基于游戏的交互式学习探究
作者姓名:李太平
作者单位:苏州市高新区狮山实验小学校
摘    要:数学是较为抽象的学科,小学生所处的年龄阶段和性格特点,决定了他们在课堂上难以长时间专注于学习.实践表明,基于游戏的交互式学习能够很好地改善这一问题.文章总结了在小学数学中应用游戏化交互式教学的重要意义,探究了基于游戏的交互式学习在小学数学教学中的具体实践应用,意在为教师们进行教学实践提供参考.

关 键 词:小学数学  游戏化教学  交互式学习
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