中职数学教学中职业教育的渗透

时代不断发展的过程中，社会各界对职业教育越来越重视．当今社会对技能型人才的需求增加，学生不仅要有较强的理论知识储备，而且需要有一定的实践能力和职业综合素养，这样才可以真正地成为新时代需要的新型人才．在传统的教学过程中，教师总是单纯地“盯着”学生学习理论文化知识，即使是在中职的教学过程中，教师也只是单纯地让学生去学习课本上的内容，忽略了对他们实践能力的培养．这样一来，学生很有可能成为死读书的应试教育机器，不能够提高自身的各方面综合素养，也不能够完成从知识到实践的转变．学生如果没有运用知识到实践当中的能力，就无法成为新时代需要的新型人才．对此，教师需要对教学方法进行调整，在中职数学教学过程中渗透职业教育，才能使学生的综合素养和职业能力得到提升．