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| 新课改背景下如何在高中数学课堂上培养学生的自主学习能力 | |
| 引用本文： | 张健新.新课改背景下如何在高中数学课堂上培养学生的自主学习能力[J].数学学习与研究(教研版),2023(13):11-13. |
| 作者姓名： | 张健新 |
| 作者单位： | 广东省开平市风采华侨中学 |
| 摘 要： | 高中数学有着较强的抽象性与逻辑性，传统的灌输式课堂导致学生兴趣缺乏、自主学习能力缺失，课堂教学质量难以保障．因此，教师应结合新课改要求，创新课堂教学模式，科学设计教学内容，并提高训练题内容的针对性，加深学生对理论知识的理解程度，潜移默化地提高学生的自主学习能力．基于此，文章分析了培养高中生自主学习能力的意义，结合高中数学课程教学案例提出了培养学生自主学习能力的策略，以期为相关从业人员提供一点参考． |
| 关 键 词： | 高中数学 自主学习能力 能力培养 |