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教辅图书编校质量问题的成因及应对策略
作者姓名:肖丽香
作者单位:江西人民出版社
摘    要:青少年是祖国的未来,是祖国建设的生力军。而教辅图书能有效辅助青少年学生学习知识,它肩负着巩固教材知识、提升学生素养能力的重任。如何既保证教辅图书的时效性,又保障教辅图书质量,需要从出版社和编辑两个层面进行应对,严格执行“三审三校一读”制,加强编校学习,提升编辑责任意识。

关 键 词:编校质量  责任意识  质量意识  三审三校一读  印前质检
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