|
|||||
|
|
| “心声”教学——英文写作教学的突破口 | |
| 作者姓名： | 焦培慧 |
| 作者单位： | 赣南医学院 |
| 摘 要： | 目前，英语教学界探讨的提高学生英文写作能力的普遍对策是扩大词汇量，提高字、词、句以及语法的运用水平，提高应试技能等。本文作者根据多年对写作教学的研究与实践，提出了区别于传统教学观点的新的方法，阐明提高英文写作水平的突破口———道心声，以及“心声”教学法的实施模式及益处 |
| 关 键 词： | 英文写作 “心声”教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |