让学生在探究式的学习中增长睿智 |
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引用本文: | 汪丽珍.让学生在探究式的学习中增长睿智[J].福建教学研究,2004(9):7-7. |
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作者姓名: | 汪丽珍 |
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摘 要: | 新一轮的基础教育改革,非常强调学生学习知识和运用知识的过程,即具有终身学习的能力。《语文课程标准》从三个维度提出了课程目标,其中第二维度就提出了展示学生学习语文的“过程、方法”,这足以见得探究在语文课程中的重要性。翻开语文课程标准第一页,“课程的基本理念共四条:(一)全面提高学生的语文素养。(二)正确把握语文教育的特点。(四)努力建设开放而有活力的语文课程”,而第三条是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这是对学生被动、单干、复现的学习方式的根本性变革,应引起所有教育者的高度警醒。
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关 键 词: | 语文 小学 教学方法 课程标准 培养目标 探究学习 |
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