谈基于电大学员心理特点完善教学机制

本文从心理学角度了解电大学员心里特点并与学习活动的特点相链接，分析出电大学员的学习活动与普通全日制学生相比有其特殊性。为使电大学员的教学机制得以更加完善，提高电大学员的学习效能，需从电大学员的心理特点着手．从教与学两方面完善其教学机制。重视教学目标的达成，创新人才培养模式和教学方法，使培养出的人才在更大程度上满足社会需求。