首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
语文情境教学之我见
引用本文:
何梅.语文情境教学之我见[J].现代教育,2013(4):88-88.
作者姓名:
何梅
作者单位:
平原县少儿竞技体育学校,253100
摘 要:
情境教学强调学习情境的作用,尤其注重学生在真实环境中的学习。因此,情境教学具有更加人性化的特点,较其他教学方法更能激发学生的学习兴趣和动机,引起学生的情感体验,使学生在情境中动情。
关 键 词:
情境教学
语文
学习情境
学习兴趣
教学方法
情感体验
学生
人性化
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号