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数学概念学习的三条主要途径
引用本文:郝雷.数学概念学习的三条主要途径[J].现代教育,2013(4):44-46.
作者姓名:郝雷
作者单位:山东铝业职业学院,山东淄博255000
摘    要:教学概念学习有三条主要途径:从概念的形成过程及其与周围概念的联系中理解概念;从概念的历史演变过程中加深对概念的认识;从组成概念的要素的相互联系中把握它的整体结构和内涵。

关 键 词:数学概念  结构层次  数学史
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