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“任务驱动”教学法在计算机教学中的实践
引用本文:肖燕飞.“任务驱动”教学法在计算机教学中的实践[J].现代教育,2013(2):108-108.
作者姓名:肖燕飞
作者单位:青岛城阳职教中心,青岛266109
摘    要:职业学校计算机专业的教学,遵循“以应用为中心”的原则,并使学生具有紧跟计算机技术发展而不断自行提高应用水平的能力。为了更好地培养学生的信息技术素养、发挥学生的学习主动性而引入“任务驱动”教学法,不仅可以调动学生学习的积极性,而且可以培养学生的独立性和自学能力,挖掘学生的创造力,培养学生分析问题、解决问题的能力。

关 键 词:“任务驱动”教学法  计算机教学  学生分析  解决问题的能力  学习主动性  实践  信息技术素养  自学能力
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