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行动感悟进课堂 师生互动求高效
引用本文:
孙旭光.行动感悟进课堂 师生互动求高效[J].现代教育,2013(2):84-85.
作者姓名:
孙旭光
作者单位:
烟台信息工程学校,山东烟台261400
摘 要:
行动感悟教学是以培养学生综合职业能力为目标的一种教学理念。它以教为主导,学为主体,德为主线,会为核心,让学生在充满快乐、活力的环境中,全身心地参与到学习活动中,在行动中感悟道理,在感悟中收获知识、技能和素养。
关 键 词:
行动感悟
教学理念
职业教育
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