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《机械制图》教学中的分层教学初探
作者姓名:徐红梅
作者单位:通州职业高级中学,江苏,通州,226300
摘    要:<机械制图>是职业高中机电专业学生的一门重要技术基础课.课堂教学作为制图教学的基本组织形式,面对职高生源质量较差、基础差异明显的情况,应针对学生特点,根据教学总体目标,将教学对象按相关影响因素分成不同层次,提出相应的教学目标、教学要求,并施以不同教学手段,使不同层次学生整体受益.

关 键 词:《机械制图》 分层教学 专业学生 不同层次 技术基础课 职业高中 制图教学 课堂教学 生源质量 学生特点
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