“启蒙运动”的另一种诉求——“新人文主义”及其在中国高等教育中的实践 |
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引用本文: | 吴民祥.“启蒙运动”的另一种诉求——“新人文主义”及其在中国高等教育中的实践[J].高等教育研究,2006(10). |
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作者姓名: | 吴民祥 |
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作者单位: | 浙江师范大学教育学院 浙江金华321004 |
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摘 要: | 美国哈佛大学教授白璧德的“新人文主义”文化观,对其中国弟子影响至深,颇为适合他们反思中国传统文化与重建中国文化、启蒙国民性的需要。面对新文化运动中激进的反传统倾向,以吴宓为代表的文化保守主义者,坚持走人文主义启蒙之路,将新人文主义思想运用于高等教育实践,对东南学风、清华国学研究院与外文系的教育产生了深远影响,在中国高等教育发展史上具有重要的意义。
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关 键 词: | 新人文主义 文化启蒙 东南学风 中西会通 |
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