班主任人文关怀之策略 |
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引用本文: | 李涛.班主任人文关怀之策略[J].江苏高教,2010(6). |
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作者姓名: | 李涛 |
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摘 要: | 一、班主任要树立人文关怀的理念
人文集中体现的是重视人、尊重人、关心人、爱护人.人文,首先是一种思想、一种观念,同时,也是一种制度,一种法律.人文思想是人文制度的理论基础,而人文制度又是人文思想的实现,人文思想的制度化,法律化.人权观念的诞生以及人权的法制化、人权法的国际化、全球化,是人文理念真正确立的标志,是人文思想得以实现的根本保证.班主任树立人文关怀理念,是班主任工作取得成效的关键.
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