从历史教育层面看中学生耐挫商的提高 |
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引用本文: | 贡启君.从历史教育层面看中学生耐挫商的提高[J].中学历史教学研究,2001(2):17-18. |
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作者姓名: | 贡启君 |
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作者单位: | 句窖市第三中学 |
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摘 要: | 智力开发是一个被广大民众广泛认同的教育理念。如今,智力的外延又得到了大规模的拓展,它作为个体为了适应环境而发展起来的心理结构,涵盖了人类适应的各个方面,因而笔认为智力中也应包含“耐挫智力”。同样,现在提出“耐挫智力商数”(以下简称“耐挫商”)这一概念也就合乎逻辑了。
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关 键 词: | 历史教育 适应环境 中学生 教育理念 智力开发 心理结构 拓展 民众 认同 |
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