中小学语文课堂教学改革的实践与探索：语文教学应回归语文本色

语文教学改革是各学科中概念至繁、方法最多，同时又很难以科学规范的一场改革。本栏的各位作者在语文教学观念的更新、课堂结构的优化、创新能力的培养，以及精讲多练、读写结合等诸多方面进行了深入的探索，他们的经验和心得值得广大语文教师学习和借鉴。