发挥“说”在听力教学中的作用 |
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引用本文: | 谷莉.发挥“说”在听力教学中的作用[J].现代教学,2007(10):26-26. |
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作者姓名: | 谷莉 |
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摘 要: | 听与说作为交流的最基本的手段,在实际生活中是融为一体的。听是说的基础,说是听的提高。英语听说能力的提高应是同步的,是相互促进、不可分割的。所以,要提高听力教学的效果,就应将属于接受性技能的听与属于运用性技能的说结合起来,以听带说,以说促听,最终形成学生的英语交际能力。然而目前我们的听力教学中存在着一种普遍的现象,那就是听说分离。我认为要改变这种状况,在听力教学中就要给学生机会开口,让他们在听懂材料的基础上,围绕听的内容来说。第一段]
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关 键 词: | 听力教学 “说” 接受性技能 英语听说能力 英语交际能力 实际生活 不可分割 学生 |
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