抓好化学习题教学 培养学生思维品质 |
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引用本文: | 金燕.抓好化学习题教学 培养学生思维品质[J].甘肃教育,2004(9):46-47. |
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作者姓名: | 金燕 |
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作者单位: | 兰州市第四中学 甘肃兰州730050 |
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摘 要: | 化学习题教学,对于深化基础知识、培养解题技巧、形成智能结构,具有十分重要的作用。那么.如何挖掘习题教学的潜能,发挥习题教学的功能.优化学生的思维方法,培养学生的思维品质呢?笔者结合多年的教学实践,谈谈自己的一些做法与体会。
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关 键 词: | 化学习题教学 思维品质 解题技巧 基础知识 一题多解 中学 |
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