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| 迟到的绽放也动人 | |
| 引用本文： | 汪再辉,王晓静.迟到的绽放也动人[J].湖北教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 汪再辉 王晓静 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市金银湖中学; |
| 摘 要： | 正德育工作的长期性和艰巨性慢慢消磨了部分教师的教育热情,后进生转化中的反复性迫使教师忘记了自己职业选择的初衷,他们习惯性地忽略和漠视一些落后的学生。这种漠视甚至随意的讥讽打击,摧毁了后进生信念的城堡,他们默默承受着生命里的风暴,学习的信念逐渐枯萎乃至凋零。如何清除后进生成长天空中的阴霾、重新燃起他们对学习的信念呢? |
| 关 键 词： | 后进生转化 职业选择 教师学 班级活动 分班 一朵花 大黄蜂 教育智慧 爱恨交织 不知道 |
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