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分类号
杂志ISSN号
新时期教师培训工作的思考
作者姓名:
张颖
作者单位:
西安高新第一中学 西安710075
摘 要:
新时期教师培训工作在新的教育理念下应该有新的认识和思考,要遵循新课程背景下教师培训的主体性原则、发展性原则、交往性原则、实践性原则、研究性原则,还要明确新背景下的教师培训计划与对象,继续细化新课标背景下教师培训的内容及形式,更要重视新时期教师培训工作的反思对教师培训实际的指导作用。
关 键 词:
教师培训
认识与思考
培训原则
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