| 浅议物理教师专业发展 |
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| 引用本文： | 徐盈盈.浅议物理教师专业发展[J].佳木斯教育学院学报,2014(2):281-282. |
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| 作者姓名： | 徐盈盈 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学数理信息工程学院 |
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| 摘 要： | 《中学教师专业标准》的制定和实施给教师的专业发展提供了新的方向,也向当今的教师展开了新的挑战,物理教师踏上专业发展道路势在必行。教师的专业发展必须具备健全的专业知识、专业技能、专业情意,着重建立全面、完整的物理知识体系,进行创新实验教学,进行角色转换。
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| 关 键 词： | 专业素质 实验教学 角色转换 |
On the physics teacher professional development |
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| Xu Ying-ying.On the physics teacher professional development[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2014(2):281-282. |
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| Authors: | Xu Ying-ying |
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| Institution: | Xu Ying-ying;Information Engineering School of Zhejiang Normal University; |
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