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英语精读课堂行为规范的制定与执行
作者姓名:郝志平  董小莉
作者单位:成都,西华大学外国语学院,610039
基金项目:西华大学重点科研基金资助项目  
摘    要:恰当的课堂行为规范是实施良好的课堂管理的基础.本文旨在探讨影响制定英语精读课堂行为规范的因素,以及如何制定和执行课堂行为规范,以提高英语精读课的课堂教学效率.

关 键 词:英语精读  课堂行为规范
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