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| 设计实践活动提高朗读能力 | |
| 作者姓名： | 陆美 |
| 作者单位： | 启东市民主镇万安中心小学,江苏,启东,226200 |
| 摘 要： | 21世纪小学语文教材提倡"学生在语文实践活动中学习语文知识".教师也知道"实践出真知"的道理,可在具体的课堂教学中.机械地朗读、背诵,被动地接受知识,还是占很大的分量.朗读是语文教学的成功经验,是阅读教学的最常用、最重要的手段.在课堂教学中,教师要精心设计活动内容,使学生在语文实践活动中朗读能力得到提高. |
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