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| “四轮驱动”助推英语良好学习行为的养成 | |
| 引用本文： | 陈泽诞.“四轮驱动”助推英语良好学习行为的养成[J].河南教育,2007(5):38-39. |
| 作者姓名： | 陈泽诞 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区教育局教研室 |
| 摘 要： | 普通高中英浯新课程标准指出，高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合语言运用能力。在课程改革背景下，教师应根据学生认知能力发展的特点和学业发展的需求，在英语教学中引导学生采用有效的学习策略．养成良好的英语学习习惯， |
| 关 键 词： | 英语学习策略 学习行为 四轮驱动 综合语言运用能力 新课程标准 义务教育阶段 学生认知 英语学习习惯 |
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