影响体育学习的几个主要因素——对824名壮族中学生体育学习状况的调查报告

前言学习是教育中的基本活动。体育教学的成功有赖于教师通晓体育学习是怎样产生的以及影响学生的努力和最终结果的因素是什么?遗憾的是,受传统习惯的影响,加上体育理论研究水平所限,我们极少甚至并没有探索体育学习的全部含义,从而导致把“教”与“学”视为单纯活动。