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大学班级凝聚力的影响因素和应对措施
引用本文:王建东,高婧怡,高峰.大学班级凝聚力的影响因素和应对措施[J].文化学刊,2015(3):158-159.
作者姓名:王建东  高婧怡  高峰
作者单位:大连海洋大学理学院
摘    要:班级是大学教育管理的最基本单位,其凝聚力的高低对衡量班级建设质量具有重要的意义。良好的班级凝聚力能有效提高班级的整体水平和整体成绩。设立班级目标,创建班级文化,发挥班级核心人物的作用,建立良好的班级氛围,构建互动平台加深交流,设计好班级的集体活动,是增强班级凝聚力的有效途径。

关 键 词:凝聚力  班级  大学  措施
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