地理教学中组织学生课堂提问的模式建构 |
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引用本文: | 林炳伟.地理教学中组织学生课堂提问的模式建构[J].中学教学参考,2009(27):63-64. |
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作者姓名: | 林炳伟 |
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作者单位: | 浙江衢州市菁才中学,324000 |
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摘 要: | 好奇、爱提问是人类的天性,而现在我们的课堂却鲜有学生提问的。正如著名华裔数学家丘成桐坦言:“不愿意提问题,是中国学生最大的问题”。地理新课标指出:“尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究方案。”这就要求教师在地理教学中创设情境,激发学生积极思考、主动提出问题。
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关 键 词: | 地理教学 课堂提问 学生提问 模式建构 组织 中国学生 探究方案 创设情境 |
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