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新教师心理问题的调适
引用本文:李福春.新教师心理问题的调适[J].中国德育,2010(11):53-54.
作者姓名:李福春
作者单位:成都高新顺江学校德育处;
摘    要:我校是由4所普通乡镇中小学合并而成的九年制新学校,现在已有4年历史。合并前,学校师资力量十分薄弱,也很少进新教师。近两三年由于学校发展的需要,学校先后引进了三十多名师范大学的毕业生担任中小学教学工作,其中大多数还是全国名牌师范大学毕业的高材生。他们的加入,

关 键 词:教师心理问题  乡镇中小学  学校发展  师范大学  师资力量  教学工作  大学毕业  九年制
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