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| 多措并举 构建化学高效课堂 | |
| 引用本文： | 张海珍.多措并举 构建化学高效课堂[J].学生之友(初中版),2010(22):23-23. |
| 作者姓名： | 张海珍 |
| 作者单位： | 江苏省沛县歌风中学 |
| 摘 要： | 新课程标准明确提出：＂提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度＂。随着新课程改革的不断深入,简捷高效的课堂效果,越来越被重视。如何使学生的学习达到高效？我觉得只要能让学生的思维总处于活跃状态,积极地探索知识并试图将获得的知识转化为能力, |
| 关 键 词： | 高效课堂 学生主动参与 化学 学习方式 知识转化 新课程标准 新课程改革 学习态度 |
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