小学低级阶段估算教学途径 |
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引用本文: | 王平.小学低级阶段估算教学途径[J].学生之友(小学版),2010(3):41-41. |
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作者姓名: | 王平 |
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作者单位: | 江苏省兴化市临城中心小学,225700 |
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摘 要: | 《数学新课程标准》中指出:“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”估算教学是新课程改革后,新增的一项教学内容。通过聆听专家们对估算教学的深入讲解分析,随着教与学研究的深入开展,发现估算的作用越来越突出,通过近几年的低级阶段估算教学实践,我对估算有了更全面、更深入的了解,感受估算教学是一项重要的教学内容,在教学中也总结了一些感受。
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关 键 词: | 教学途径 估算 小学 数学学习 教学内容 新课程标准 新课程改革 教学实践 |
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