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| 数学课堂教学中也应加强“说”的训练 | |
| 引用本文： | 吴华成.数学课堂教学中也应加强“说”的训练[J].学生之友(初中版),2010(24):26-26. |
| 作者姓名： | 吴华成 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市涟水县郑梁梅中学 |
| 摘 要： | “说”是语言的口头表达形式。而语言是思维的外壳。在数学课堂教学中加强学生“说”的训练．不仅能加深学生对知识的理解．提高学生口头表达能力．还能及时反馈教学信息．澄清错误与模糊认识．弄清是非．及时采取有效的补救措施．以求提高课堂教学效率， |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 “说” 学生口头表达能力 训练 课堂教学效率 模糊认识 教学信息 语言 |
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