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故事串讲,激活政治课堂
引用本文:朱晓娟.故事串讲,激活政治课堂[J].学生之友(初中版),2010(21):33-33.
作者姓名:朱晓娟
作者单位:江苏海门市海南中学
摘    要:故事串讲是指在教学时,选取与教材内容相联系的故事,在故事情节发展层层展开过程中设置问题,启发学生多层次、多角度地思考问题,以化解教材内容的重点和难点。这种教学方法不仅能激发学生学习兴趣,又能培养学生的分析、判断、知识整合的能力,使政治教学达到润物细无声的效果。

关 键 词:故事  政治课堂  串讲  激活  教材内容  设置问题  情节发展  学习兴趣
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