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| 驾驭教学情绪 提高教学效率 | |
| 作者姓名： | 梁佳彬 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市板浦初级中学 |
| 摘 要： | 教学过程是师生双边活动过程,是在师生相互作用过程中交流信息、促进学生学习的过程。要严格控制好自己的情绪;要创造和谐的课堂气氛;如何控制好自己的情绪情感。 |
| 关 键 词： | 和谐气氛 控制情绪 教学效率 |
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