教师是平等中的首席？——社会课教学教法之我见

“教学是教与学的交往、互动，师生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念。丰富教学内容，求得新的发现．从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展”。作为社会深教师，如何上好社会课，给学生打下地理、历史知识的基础，既让学生在较短的时间内学习积极有趣，又能完成教学任务，现就《社会》学科历史教学部分谈谈自己的做法。