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| 小学数学课堂中的学法指导 | |
| 引用本文： | 吕清基,刘卫东.小学数学课堂中的学法指导[J].学生之友(小学版),2010(9):55-55. |
| 作者姓名： | 吕清基 刘卫东 |
| 作者单位： | 山东省沂南县岸堤中心小学,276314 |
| 摘 要： | 教师的主导作用，是看教师在实施新教学策略的教学过程中是否充分发挥了学生的主体作用，让学生积极主动地参与学习，而做到这一点，就必须教会学生学习，让学生具有自主的学习能力。 |
| 关 键 词： | 学法指导 数学课堂 小学 学习能力 主体作用 教学过程 教学策略 学生 |
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