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让学生的习作展示生命的原生态
引用本文:王海英.让学生的习作展示生命的原生态[J].学生之友(小学版),2010(5):21-21.
作者姓名:王海英
作者单位:浙江天台县赤城街道第二小学,317200
摘    要:如何使每个学生更加积极、主动、充分地表达自己的思想感情,让作文展示他们的生命活动,表现一个原生态的自我,写出"原生状态"的作文,我们都在积极地思考着,探索着。

关 键 词:生命活动  生态  学生  原生状态
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