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让学生的习作展示生命的原生态
引用本文:
王海英.让学生的习作展示生命的原生态[J].学生之友(小学版),2010(5):21-21.
作者姓名:
王海英
作者单位:
浙江天台县赤城街道第二小学,317200
摘 要:
如何使每个学生更加积极、主动、充分地表达自己的思想感情,让作文展示他们的生命活动,表现一个原生态的自我,写出"原生状态"的作文,我们都在积极地思考着,探索着。
关 键 词:
生命活动
生态
学生
原生状态
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