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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
在数学教学中关爱每一位学生
作者姓名:
蔡丽
作者单位:
江苏省南通市通州区五接中学
摘 要:
《数学课程标准》中指出:数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现基础性、普及性和发展性。义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。那么如何在我们平时的教学过程中面向全体学生,使不同的人在数学上得到不同的发展,我认为应该做到以下几点:
关 键 词:
面向全体学生
数学教学
《数学课程标准》
义务教育阶段
关爱
学生个性发展
培养目标
数学教育
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