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在数学教学中关爱每一位学生
作者姓名:蔡丽
作者单位:江苏省南通市通州区五接中学
摘    要:《数学课程标准》中指出:数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现基础性、普及性和发展性。义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。那么如何在我们平时的教学过程中面向全体学生,使不同的人在数学上得到不同的发展,我认为应该做到以下几点:

关 键 词:面向全体学生  数学教学  《数学课程标准》  义务教育阶段  关爱  学生个性发展  培养目标  数学教育
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