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杂志ISSN号
从“配合”谈语文教师理念的转变
作者姓名:
庄桂良
作者单位:
江苏省丰县金陵初级中学
摘 要:
随着语文课堂教学改革的不断深入.新课程标准已在广大语文教育工作者心中生根发芽,毋庸置疑.许多教师在新的课程理念的指导下。不断改进教法.注重学生素质的提高.取得了骄人的成绩.
关 键 词:
教师理念
大语文
课堂教学改革
教育工作者
新课程标准
课程理念
学生素质
置疑
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