提高小学语文课堂教学效率四法

“向四十分钟要效率”,这是每一位教师孜孜以求的目标。但一说起语文课,许多老师都会觉得一种困惑,明明自己改进了教学的方法,却总是起不到效果;明明我让学生学得愉快,但遇到考查还是得不到一个比较令人满意的结果。其实,这里面就是涉及了一个课堂教学效率的问题。说到底,课堂教学效率的提高,并不是一两项教学手段或手法的改变,这里是一个全方位的理念到形式到内容的改变。