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课堂,因“生成”而美丽!
引用本文:
陶彦婷.课堂,因“生成”而美丽![J].学生之友(小学版),2010(9):38-38.
作者姓名:
陶彦婷
作者单位:
江苏省南通市城中小学,226000
摘 要:
课堂教学是一个动态的不断发展推进的过程。关注课堂“动态生成”已成为新课程标准提倡的一个重要理念。“生成”需要怎样的课堂生态环境?
关 键 词:
课堂教学
新课程标准
动态生成
生态环境
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