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小议提高作文水平的四种途径
作者姓名:黄昆环
作者单位:福建省长泰县第二实验小学,363900
摘    要:在作文教学中,我们常常会遇到这样的情况:学生提起笔来往往无话可说,或心中有话却表达不出来,即使写出来的,也只是一些干巴生硬的作文,怎样才能打通作文教学的“蜀道”,让学生在写作中时有“灵感”产生呢?以下,我谈谈自己在作文教学中的点滴体会。

关 键 词:  教学  学生
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