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媒介素养教育的认识误区与实践失衡
引用本文:张芹. 媒介素养教育的认识误区与实践失衡[J]. 中国广播电视学刊, 2007, 0(6): 45-46
作者姓名:张芹
作者单位:浙江传媒学院
摘    要:综观现有媒介素养教育的研究,我们很容易发现,学者们对媒介素养的认识差异很大,进而对媒介素养教育的对象界定不统一。本文在学习研究国内外专家学者的相关论述及开展一

关 键 词:媒介素养教育 认识误区 失衡 实践 专家学者 职业教育 认识差异 学习研究

Media Appreciation Education: Long-standing Mistaken Ideas and Imbalance in Practice
Zhang Qin. Media Appreciation Education: Long-standing Mistaken Ideas and Imbalance in Practice[J]. China Radio & TV Academic Journal, 2007, 0(6): 45-46
Authors:Zhang Qin
Abstract:
Keywords:
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