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新课改下中学地理有效教学探索
引用本文:
蔡志锋.新课改下中学地理有效教学探索[J].时代教育,2009(3).
作者姓名:
蔡志锋
作者单位:
福建省仙游县榜头第二中学,福建仙游351256
摘 要:
随着新课改的深化,如何理解“有效教学”理念,正确界定地理有效教学,进行地理有效教学意义重大。新课改下,遵循学生学习的主体性、生命性原则,结合地理学科特点,创造自由、自主、积极的学习情境是地理有效教学的关键。
关 键 词:
新课改
地理
有效教学
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