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杂志ISSN号
信息技术教学中的学生评价初探
作者姓名:
张学军
作者单位:
河北省唐山市乐亭县新寨中心小学
摘 要:
课堂是师生演绎的舞台,评价是师生沟通的方式。在信息技术课堂教学中通过开展过程性评价(包括学生自评、学生互评和教师评价)和终结性评价(包括对学生电子作品评价)相结合的综合素质评价,不仅能调动学生学习的积极性,而且对学校素质教育的推行起到重要的促进作用。
关 键 词:
信息技术
学生评价
课堂教学
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