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加强人文教育 塑造健全人格——对高职学生素质教育的几点思考
引用本文:董雪.加强人文教育 塑造健全人格——对高职学生素质教育的几点思考[J].河北广播电视大学学报,2008,13(1):107-108.
作者姓名:董雪
作者单位:河北商贸学校,河北,石家庄,050051
摘    要:21世纪需要拥有丰富人文知识和科学思想的人才,人格塑造是高职素质教育的内核,人格塑造符合世界教育的发展趋势。职业教育需要将人文教育渗透于每个环节,语文是人文性很强的学科,语文教学中的人文教育是学生素质教育的源泉。

关 键 词:人格塑造  人文教育  语文教学
文章编号:1008-469X(2008)01-0107-02
修稿时间:2007年11月15
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