| 特殊儿童语言康复的理论与实践 |
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| 引用本文： | 金野,张伟锋,李孝洁. 特殊儿童语言康复的理论与实践[J]. 中国特殊教育, 2009, 0(10) |
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| 作者姓名： | 金野 张伟锋 李孝洁 |
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| 作者单位： | 1. 华东师范大学言语听觉康复科学研究院,上海,200062;长春大学特殊教育学院,长春,130022
2. 华东师范大学言语听觉康复科学研究院,上海,200062 |
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| 基金项目： | 2006年教育部新世纪优秀人才支持计划项目《多重障碍儿童多重干预的理论与方法研究》的资助;该项目的课题责任人为黄昭鸣教授 |
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| 摘 要： | 语言康复是特殊儿童康复的重要内容.本文从较宏观的视角分析了特殊儿童语言康复的理论依据、内涵及其操作流程、康复手段和实施原则等实践问题,以期能概括符合汉语言习得规律的特殊儿童语言康复内容和解决相关的实践问题.
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| 关 键 词： | 特殊儿童 语言康复理论 手段 原则 |
On the Theory and Practice of Special Children's Language Rehabilitation |
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| JIN Ye,ZHANG Weifeng,LI Xiaojie. On the Theory and Practice of Special Children's Language Rehabilitation[J]. Chinese Journal of Special Education, 2009, 0(10) |
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| Authors: | JIN Ye ZHANG Weifeng LI Xiaojie |
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