政治学视域下大学班规建设的探索与思考

四川文理学院社科系2008级2班班规共有九个部分，该班规实施一年来，取得了一些成绩，同时也暴露了一些问题。班规建设的经验有：坚持和发扬民主；寻求公正合理；细化班规条款；不回避敏感问题；动态微调班规；严格按班规办事。完善班规需要增强学生的民主法治意识，需要班主任适当减少干预，从“主导者”转变为“指导者”和“监督者”。